2006 — As raízes se profundam

Há árvores que crescem depressa. Outras crescem para durar. Enquanto os galhos avançam em direção ao céu, quase ninguém percebe o movimento silencioso das raízes, que se aprofundam na terra para sustentar tudo o que ainda virá. 2006 foi esse tempo para a EMAGIS.

As porteiras abertas no ano anterior permitiram que novas ideias, experiências e pessoas circulassem com liberdade. Agora era preciso fazê-las permanecer. Enquanto a Justiça brasileira incorporava as mudanças da Reforma do Judiciário, consolidava o papel do Conselho Nacional de Justiça e ensaiava os primeiros passos rumo ao processo eletrônico, a Escola voltava sua atenção para aquilo que nenhuma inovação dispensa: a formação sólida de quem é chamado a decidir.

O Currículo Permanente seguiu aprofundando esse caminho, com novos módulos dedicados ao Direito Tributário e ao Direito Constitucional, ao lado de encontros voltados aos Juizados Especiais Federais, às reformas processuais, aos direitos fundamentais e à formação inicial de magistrados. Não se tratava de acompanhar cada novidade legislativa, mas de oferecer um terreno firme para compreendê-las.

Esse enraizamento também se refletiu nas publicações da Escola. A Revista de Doutrina ampliou seu alcance e reuniu magistrados e juristas que ajudavam a interpretar um Direito em acelerada transformação. Ao mesmo tempo, o Boletim Jurídico inaugurou uma nova fase, tornando-se mensal e aproximando ainda mais a jurisprudência do cotidiano da magistratura. Entre os julgados divulgados, destacou-se o acórdão do Desembargador Federal Luiz Carlos de Castro Lugon sobre o sistema de cotas raciais e sociais, discussão que, anos depois, ocuparia lugar central na agenda constitucional brasileira.

As raízes, porém, têm uma característica singular: trabalham em silêncio. Quase nunca aparecem, mas sustentam tudo o que floresce acima da terra. Também a EMAGIS seguia esse movimento discreto. Enquanto seus cursos, encontros e publicações alcançavam um público cada vez maior, era no fortalecimento de sua identidade que acontecia a transformação mais profunda.

Ao final de 2006, a Escola já não precisava demonstrar sua importância. Como uma árvore que encontrou o solo onde deseja permanecer, ela seguia crescendo sem pressa, sabendo que o futuro depende menos da altura dos galhos do que da profundidade das raízes.