TRF4 recebe grupo de estudantes da Escola Especial para Surdos Frei Pacífico

TRF4 | Visita Institucional

TRF4 recebe grupo de estudantes da Escola Especial para Surdos Frei Pacífico

28/08/2025 - 19h01
Atualizada em 28/08/2025 - 20h02

Na tarde desta quinta-feira (28/8), o Tribunal Regional Federal da 4ª Região (TRF4) recebeu a visita de um grupo de alunos da Escola Especial para Surdos Frei Pacífico. O grupo, composto por 12 estudantes surdos do 2º e do 3º Ano do Ensino Médio, conheceu o prédio-sede do TRF4, em Porto Alegre.

Os alunos, com idades entre 16 e 24 anos, estavam acompanhados dos professores Mateus Maciel Ribas e Raoni Santos, da professora Andreia Gulielmin Dido e da coordenadora pedagógica Priscila de Abreu Bortoletti Nunes.

“Como eles são estudantes que estão próximos de concluir o Ensino Médio, nós estamos mostrando para eles o mundo profissional e as profissões que eles podem seguir. A visita ao tribunal se encaixa nessa iniciativa. Queremos mostrar que, mesmo que dependam da necessidade de intérprete nos lugares, o que pode dificultar, eles são capazes de ser o que quiserem”, disse a coordenadora pedagógica sobre o objetivo da visita.

Após a recepção na chegada ao tribunal, os estudantes assistiram a sessão de julgamento da Corte Especial Judicial do TRF4, no Plenário. O presidente do tribunal, desembargador federal João Batista Pinto Silveira, deu as boas-vindas aos alunos e explicou como funciona o colegiado.

“Nos enaltece muito terem escolhido o nosso tribunal para conhecer e se familiarizarem com a função do Judiciário, que é resolver conflitos. Estamos sempre de portas abertas para recebê-los”, declarou o desembargador Silveira.

O desembargador federal Sebastião Ogê Muniz, que estava participando da sessão de julgamento, ressaltou a importância do trabalho da escola para surdos.

“Percebemos que é uma escola proativa, com a iniciativa de fazer essas visitas em outros locais, buscando a integração dos estudantes com diversos segmentos da sociedade. Eles realizam um trabalho sensacional. Com esta visita, despertam nossos sentimentos e nossa solidariedade”, destacou o magistrado.

O grupo visitante assistiu uma palestra de apresentação do tribunal, no Auditório da corte, ministrada pelo diretor judiciário, servidor Eduardo Júlio Eidelvein. Ele falou aos alunos sobre a estrutura da Justiça Federal da 4ª Região e o funcionamento do TRF4, abordando o fluxo dos processos, os órgãos julgadores e a utilização do sistema de processo eletrônico, o eproc.

A programação das atividades também incluiu visitas ao Gabinete da ouvidora geral e ouvidora da Mulher do TRF4, desembargadora federal Ana Cristina Ferro Blasi, à Biblioteca e ao Museu Institucional do tribunal.

A desembargadora Blasi explicou que a realização da visita guiada para alunos de uma escola dedicada para jovens surdos segue as diretrizes de atuação da Ouvidoria da Mulher do tribunal. Recentemente, por meio da Resolução Conjunta nº 62 de 2025 do TRF4, o escopo de atuação da Ouvidoria da Mulher foi ampliado para contemplar, também, o recebimento e o encaminhamento de demandas de grupos vulneráveis.

Assim, a Ouvidoria da Mulher do TRF4 agora também é especializada em grupos vulnerabilizados, visando ao enfrentamento de toda e qualquer forma de preconceito e discriminação, tais como capacitismo, misoginia, racismo, lgbtfobia, dentre outros.

“O nosso intuito é fazer o tribunal ser cada vez mais inclusivo, cada vez mais voltado para a sociedade, para que a população possa conhecer o trabalho desenvolvido por nós aqui, um trabalho tão sério e tão qualificado. Além disso, queremos incentivar esses jovens que nos visitam a estudarem Direito, para que no futuro possam ser os nossos novos juízes, promotores ou servidores, ajudando a construir uma Justiça mais aberta a todos”, avaliou Ana Blasi.

Na Biblioteca, os visitantes foram recebidos pela diretora do Núcleo, servidora Magda de Conto, que falou sobre o trabalho de pesquisa e de organização de informações feito na unidade, que além de oferecer livros e periódicos também publica bibliografias temáticas sobre diversos assuntos relevantes para o Judiciário.

O servidor Luís Olavo Melo Chaves, supervisor da Seção de Ergonomia, Acessibilidade, Inclusão e Sustentabilidade do TRF4 e integrante da Comissão Permanente de Acessibilidade e Inclusão da corte (CPAI), também conversou com os estudantes.

Olavo, que possui formação de doutorado e de mestrado em Engenharia-Informática Educativa, com ênfase na área de Ergonomia, disse aos jovens que “a ergonomia pensa da seguinte forma: em vez de adaptar as pessoas para os ambientes e os objetos, devemos adaptar os ambientes e os objetos para as pessoas e suas necessidades específicas”.

Ele demonstrou aos alunos um exemplo prático de intervenção de ergonomia no tribunal com a colocação de painéis baixos de botões nos elevadores da corte para que pessoas cadeirantes ou com dificuldade de locomoção possam utilizar o elevador de forma plena.

No Museu Institucional, os visitantes puderam conhecer a história do TRF4 e as memórias da instituição ao longo dos anos, recebendo explicações do servidor Hugo Telles de Paula, do Núcleo de Arquivo e Memória do tribunal.

Ao final da visita, os estudantes foram presenteados com cadernos de anotações e pendrives, que foram doados pela Escola de Magistrados e Servidores do tribunal (Emagis).

Todas as atividades da visita foram acompanhadas por dois intérpretes de Língua Brasileira de Sinais (Libras).

A visita dos alunos da Escola Frei Pacífico foi organizada em colaboração entre os seguintes setores do TRF4: Presidência; Ouvidoria; Cerimonial; Diretoria Judiciária; Ergonomia, Acessibilidade, Inclusão e Sustentabilidade; Transporte e Segurança; Biblioteca; Memória.

Sobre a Escola

A Escola Especial para Surdos Frei Pacífico, localizada no bairro Santo Antônio em Porto Alegre, realiza há 68 anos atendimento para pessoas surdas e surdas com outras deficiências nas etapas de ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental e, desde 2023, também no Ensino Médio.

Neste ano, a Escola terá a primeira turma concluinte de Ensino Médio. Dessa forma, a visita guiada ao TRF4 contribuiu para ampliar os conhecimentos dos estudantes relativos ao mundo do trabalho e aos direitos humanos, um dos temas transversais da base curricular desta etapa de ensino.

ACS/TRF4 (acs@trf4.jus.br)